Prosegue la rassegna “Teatro Ragazzi” al De Micheli
da: ufficio stampa Comune di Copparo
Lunedì 23 e martedì 24 marzo, alle ore 10:00, la Compagnia Tardito/Rendina presenta “L’anatra, la morte e il tulipano”, spettacolo per i ragazzi della scuola media liberamente tratto da ”Ente, Tod und Tulpe” di Wolf Erlbruch.
Idea, traduzione, drammaturgia e regia Bruno Franceschini; coreografia e interpretazione Aldo Rendina e Federica Tardito; scenografia e costumi Cristiana Daneo; musicisti Friedrich Edelmann (fagotto) e Rebecca Rust (violoncello); musiche di W. A.Mozart, L. van Beethoven, G. Bizet, H. Gal, P. Hindemith e K. M. Komma.
Quella dell’incontro fra l’anatra e la morte è una storia dal finale inevitabile, ma inaspettatamente divertente e leggera. In fondo racconta una cosa semplice, e cioè che la morte ci accompagna fin da quando siamo in vita e che comprenderlo ci aiuta a non averne paura, a sentirci meno soli e magari anche a vivere più consciamente. La strana e inaspettata amicizia fra l’anatra e la morte viene narrata in primo luogo attraverso un linguaggio coreografico, grazie ai corpi e le movenze, ma anche alle voci di Aldo Rendina e Federica Tardito. Un duetto teatrale stralunato, buffo e poetico che sul palco trova la sua ideale corrispondenza musicale nell’inusuale abbinamento fra fagotto e violoncello.

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Riceviamo e pubblichiamo
PAESE REALE
di Piermaria Romani
Ogni giorno politici, sociologi economisti citano un fantomatico “Paese Reale”. Per loro è una cosa che conta poco o niente, che corrisponde al “piano terra”, alla massa, alla gente comune. Così il Paese Reale è solo nebbia mediatica, un’entità demografica a cui rivolgersi in tempo di elezioni.
Ma di cosa e di chi è fatto veramente il Paese Reale? Se ci pensi un attimo, il Paese Reale siamo Noi, siamo Noi presi Uno a Uno. L’artista polesano Piermaria Romani si è messo in strada e ha pensato a una specie di censimento. Ha incontrato di persona e illustrato il Paese Reale. Centinaia di ritratti e centinaia di storie.
(Cliccare sul ritratto e ingrandire l’immagine per leggere il testo)